Близост и игра през първата година - PDF списък
Най-важният елемент на играта е внимателната връзка с грижещия се възрастен. Говоренето, пеенето, гледането един към друг и безопасното опознаване на средата не изискват голяма колекция играчки. Разделянето по месеци подрежда идеите. То не е тест за развитие или списък с умения, които бебето трябва да покаже в определен срок.
Следвай бебето
Ако малкото отклонява вниманието си, мрънка или има нужда от почивка, прекъсни или промени заниманието. Не е нужно да довършваш планираната игра или целия списък. Общите ежедневни дейности също дават възможност за разговор, контакт и опознаване на реакциите на другия.
Прости предмети и внимателно присъствие
Избирай играчки според възрастта, предупрежденията и инструкциите. Проверявай състоянието им и липсата на малки отделящи се части, шнурове и достъпни батерии. Предмет, който изглежда голям, може да има малка част. Прибирай меките играчки от общите занимания извън мястото за сън.
Обсъждай въпросите за развитието индивидуално
Децата се развиват с различно темпо, но притеснението на родителя заслужава разговор. При недоносеност попитай за отчитането на коригираната възраст. Ако бебето губи вече придобити умения или те тревожи начинът, по който реагира, движи се, чува или вижда, свържи се с персонала; не чакай да завършиш списъка.
Списък за подготовка
0-3 месеца: опознаваме се
- Говори и пей по време на спокойни ежедневни дейности; наблюдавай как бебето реагира на гласа и контакта.
- Предложи гледане към лицето на възрастния и кратко разглеждане на прости картинки заедно, без да изискваш съсредоточаване.
- Когато бебето е будно, предложи кратко лежане по корем под постоянен надзор; съобрази начина с нуждите му.
4-6 месеца: посягаме и отговаряме
- Отговаряй на звуците и мимиките на бебето, като оставяш време за реакцията му.
- Предлагай безопасни, подходящи за възрастта предмети за разглеждане и хващане, на удобно разстояние.
- Позволявай свободно движение върху безопасна повърхност; не поставяй насила бебето в поза, която още не може да поддържа.
7-9 месеца: откриваме заедно
- Избери прости игри с повтаряне на звуци, жестове и спокойно опознаване на предмети.
- Разглеждайте книжки, назовавай познати хора и вещи и следвай интереса на бебето.
- Подготви пространство за безопасно придвижване според настоящите умения, без да ускоряваш следващите етапи.
10-12 месеца: общи идеи
- Играйте на подаване, поставяне и изваждане на големи предмети, подходящи за възрастта.
- Включвай прости жестове, песни и назоваване на действията, като изчакваш сигналите и инициативата на бебето.
- Следи за умора и нужда от пауза; кратките мигове заедно са достатъчна възможност за опознаване на света.
Въпроси за разговор със специалист
- Как да съобразя заниманията със здравето и настоящите умения на моето бебе?
- Трябва ли в нашата ситуация да отчитаме коригираната възраст?
- Какви наблюдения е добре да споделя в разговор за развитието?
Често задавани въпроси
Трябва ли да се отбележат всички игри за съответния месец?
Не. Месечните диапазони подреждат идеите. Избирай занимания според интереса и възможностите на бебето и прави паузи според сигналите му.
Позволява ли списъкът да се оцени дали развитието е нормално?
Не. Това е набор от идеи, а не скрининг или диагноза. Обсъждай наблюденията и въпросите си с лекар, акушерка или съответния специалист, особено при загуба на умения.
Как да използваш списъка?
Отбележи нещата, които са обсъдени или подготвени, и добави свои уговорки. Отметката не потвърждава безопасността, здравословното състояние или извършването на медицинска процедура. Върни се към списъка, когато нуждите на семейството се променят.